- 同課異構(gòu)展風(fēng)采，異彩紛呈顯匠心
- 2025-03-28
- 春風(fēng)有信，花開滿徑；教研有期，潤物無聲。為進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校教師的教學(xué)能力，近日，我校初中部開展了各學(xué)科“同課異構(gòu)”教研活動。 ...
- 校園“微光俠”集結(jié)：中銳學(xué)子解鎖雷鋒月新“密碼”
- 2025-03-27
- 三月暖陽照大地，雷鋒精神綻新輝。本月，合肥中銳學(xué)校小學(xué)部以“爭做校園微光俠”為主線，通過主題班會、觀影學(xué)習(xí)、實踐體驗、社區(qū)服務(wù)四大板塊，開展了一場有溫度、...
- 看，中銳學(xué)子親手制作的風(fēng)箏飛上了天！
- 2025-03-26
- “兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”春意盎然的三月正是放風(fēng)箏的好時節(jié)，近日，我校初中部組織學(xué)生開展了一場別開生面的風(fēng)箏制作與放飛活動。 ...
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2024-05
優(yōu)課展風(fēng)采 研思共提升
做一棵開花的樹， 將根須深植，汲取知識的瓊漿； 舒展每一片葉， 飽含著智慧，閃爍光芒； 搖曳著一樹繁花， 颯颯生姿，期待著累累碩果； 做一棵開花的樹， 在教育的天地里綻放屬于自己的芬芳； 在耕耘中寄...... -
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2024-05
“育”見勞動之美 點亮成長底色
勞動教育是全面發(fā)展教育體系的重要組成部分，具有樹德、增智、健體、育美等育人功能。為深入貫徹《關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》精神，結(jié)合合肥市教育局下發(fā)的《關(guān)于組織開展2024年全省學(xué)生勞動教育宣傳周活動的通知》要求，近日，合肥中銳學(xué)校小學(xué)部根據(jù)學(xué)生的年齡特點，分年級開展了“勞中悟美 ...... -
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2024-05
家校攜手共筑夢 校園桃李待芬芳
教育， 是初夏的一場美麗邂逅， 更是心靈深處的交融。 在老師的啟迪下， 學(xué)生的心靈得以滋潤； 在家長的陪伴中， 成長的腳步更加堅定。 家校攜手并進， 共繪教育最美的風(fēng)景。 ...... -
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2024-05
時光慢一點，愛你多一點
母愛是世界上最偉大的愛，五月的第二個周日，我們迎來了一個充滿愛的節(jié)日——母親節(jié)。為了讓幼兒感受濃濃的親情，感悟媽媽在自己的成長過程中所付出的艱辛和不易，從小培養(yǎng)他們對媽媽的無比感激和敬仰之情，近日，合肥中銳學(xué)校幼兒園開展了 “無私慈母愛，情系母親節(jié)”系列主題活動。 ...... -
09
2024-05
百舸爭流齊奮進 榜樣引領(lǐng)勇爭先
百尺竿頭思更進，策馬揚鞭自奮蹄。為表彰優(yōu)秀學(xué)生，樹立榜樣典型，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，推動優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，5月9日上午，合肥中銳學(xué)校期中總結(jié)表彰大會在學(xué)校運動場召開。合肥中銳學(xué)校副校長兼高中部校長孫幫磊出席本次大會，高一、高二年級全體師生參加活動，大會由王景老師主持。 ...... -
07
2024-05
以“勞”樹品德 以“動”促成長
為弘揚勞動人民的偉大精神，展示勞動者的風(fēng)采，營造崇尚勞動、團結(jié)和諧的濃厚氛圍，“五一”假期前后，合肥中銳學(xué)校大隊部圍繞 “五一〞國際勞動節(jié)組織學(xué)生開展系列活動。 召開主題班會 ...... -
05
2024-05
蟬鳴春去 遇見立夏
立夏，是二十四節(jié)氣中的第七個節(jié)氣，夏季的第一個節(jié)氣，表示盛夏時節(jié)的正式開始。此時北斗七星的斗柄指向東南方，太陽黃經(jīng)達45°。歷書：“斗指東南維，為立夏，萬物至此皆長大，故名立夏也。”時至立夏，萬物繁茂。立夏后，日照增加，逐漸升溫，雷雨增多。立夏是標(biāo)志著萬物進入旺季生長的一個重要節(jié)氣。 ...... -
02
2024-05
行遠自邇 “毅”往無前
紛紛細雨飄金陵。4月28日-30日，合肥中銳學(xué)校組織全體高二年級學(xué)生開展“以青春之身軀為國鑄劍，以青春之精神為國鑄魂”主題研學(xué)游活動，此次活動共有近400名同學(xué)參加。 目的地：南京青春鑄劍雨花臺 研學(xué)首站，同...... -
01
2024-05
“研”途皆風(fēng)景 “學(xué)”堂在自然
學(xué)旅結(jié)合，寓學(xué)于旅。在這春意盎然的季節(jié)，為全面落實我校立德樹人的根本任務(wù)，帶領(lǐng)學(xué)生感受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，讓學(xué)生在行走的課堂中陶冶情操、增長知識，體驗不同的自然和人文環(huán)境，4月28日至30日，合肥中銳學(xué)校高中部組織全體高一年級學(xué)生開展了“走進徽州”社會實踐研學(xué)游活動，同學(xué)們獲得了一次難忘的...... -
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2024-04
提燈引路，遇夢成光
教育之路漫漫，育人之心灼灼。為進一步加強家校之間的溝通，促進學(xué)生全面均衡發(fā)展，助力學(xué)生健康成長，4月30日下午，合肥中銳學(xué)校小學(xué)部召開學(xué)生家長會。 ...... -
29
2024-04
升旗儀式 | 傳承五四薪火 踐行青春擔(dān)當(dāng)
“當(dāng)代中國青年是與新時代同向同行、共同前進的一代，生逢盛世，肩負重任。” 為進一步傳承五四精神，培養(yǎng)學(xué)生樹立奮發(fā)圖強、報效祖國的遠大理想，體現(xiàn)青春價值，激發(fā)全體同學(xué)的國家榮譽感和自信心，4月29日上午，我校初中部舉行“五四”青年節(jié)主題升旗儀式。 ...... -
28
2024-04
“研”途皆知識，“學(xué)”中悟成長
在這春暖花開的季節(jié)，為豐富校園文化生活，拓寬學(xué)生視野，陶冶情操，進一步培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力，4月26日，合肥中銳學(xué)校組織小學(xué)部學(xué)生開展了春季研學(xué)活動。 為...... -
25
2024-04
幼兒園的小寶貝居然會“活字印刷”？
體驗式教育是一種全新的教育形式。“體驗”的“體”，意為設(shè)身處地、親身經(jīng)歷；“驗”，意為察看感受、驗證查考。體驗具有過程性、親歷性和不可傳授性，是充滿個性和創(chuàng)造性的過程。 活字印刷作為中國古代“四大發(fā)明”之一，是勞動人民智慧的結(jié)晶。活字印刷術(shù)的歷史始于唐朝的雕版印刷術(shù)，...... -
24
2024-04
閱讀為伴，“閱”享成長！
《3-6歲兒童發(fā)展指南》指出：“幼兒園的早期閱讀教育活動，需要在幫助幼兒獲得高質(zhì)量的口語詞匯、口語表達和傾聽理解能力的基礎(chǔ)上，提供機會，讓幼兒獲得前閱讀、前識字和前書寫的經(jīng)驗，從而為進入小學(xué)之后的正式讀寫學(xué)習(xí)做好經(jīng)驗準(zhǔn)備。” 為提升幼兒的閱讀興趣，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的閱...... -
22
2024-04
“研”途皆春景 “學(xué)”路滿春暉
“閱盡千卷書，踏遍萬里途。”——此乃研學(xué)旅行的真諦。在這個春意盎然的四月，合肥中銳學(xué)校七、八年級學(xué)子們懷揣著對知識的渴望和對文化的敬仰，來到大美黃山和人文宣城，共赴山水文化之研學(xué)盛宴。 讓我們攜手同游，探尋自然風(fēng)光和人文景觀的魅力！ 七......